Métodos de separação: separação magnética - 1/ Parte 9
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Ensino Médio |
ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Habilidade: EM13CNT101 - Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Matriz BNCC |
SEGMENTO: EJA - Ensino Médio |
ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Competência(s): C1 - Compreender as ciências naturais e as tecnologias como construções humanas associadas à cultura dos povos e suas visões de mundo.
Habilidade: H02 - Construir conceitos científicos de energia, matéria, vida, transformação e sistema para explicar fenômenos naturais e procedimentos tecnológicos, especialmente os envolvidos na profissão e nos projetos desenvolvidos na elevação da escolaridade.
Este material permitirá vivenciar os principais métodos de separação de misturas, de modo a compreender os seus princípios e técnicas, os tipos de misturas a que cada método é indicado, bem como as limitações de cada um.
Como vimos na parte I, os ímãs são importantes para o funcionamento de diversos tipos de equipamentos. Existem de vários tipos, mas os elementos químicos usados na sua formulação não variam muito, pois são poucos os que apresentam propriedades magnéticas constantes. A partir deste material, os alunos poderão montar um eletroímã, em que perceberão na prática como usar das propriedades da eletricidade para a criação de ímãs artificiais. Isso mesmo: onde há cargas elétricas em movimento, ou seja, "eletricidade", existe a presença de campos magnéticos na vizinhança. Além disso, haverá questões com perguntas para testar o conhecimento.
