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Cinema na escola 2: Xingu
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Anos Finais |
ÁREA: Linguagens
Componente: Matemática
Competência(s): Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades.
Habilidade: EF69AR31 - Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Matriz BNCC |
SEGMENTO: EJA - Anos Finais |
ÁREA: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Competência(s): C4 - Aplicar os conhecimentos adquiridos por meio da prática de análise linguística para expandir sua capacidade de monitoração das possibilidades de uso da linguagem, tendo em vista o mundo do trabalho e a inclusão digital.
Habilidade: H11 - Expressar relações de sentido entre informações subentendidas ou pressupostas em um texto ou manifestações artísticas e culturais
DESCRIÇÃO
O material propõe questões para análise e interpretação do filme brasileiro “"Xingu"”, do diretor Cao Hamburguer.
O filme e a discussão proposta possibilitam um estudo sobre alguns elementos naturais presentes no Parque Nacional do Xingu. Possibilita ainda uma discussão sobre os problemas enfrentados pelos indígenas e a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte. 

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