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Cinema na escola: Ilha das Flores e Lixo Extraordinário
INDEXAÇÃO
Matriz BNCC |
SEGMENTO: Anos Finais |
ÁREA: Linguagens
Componente: Matemática
Competência(s): Explorar, conhecer, fruir e analisar criticamente práticas e produções artísticas e culturais do seu entorno social, dos povos indígenas, das comunidades tradicionais brasileiras e de diversas sociedades, em distintos tempos e espaços, para reconhecer a arte como um fenômeno cultural, histórico, social e sensível a diferentes contextos e dialogar com as diversidades.
Habilidade: EF69AR01 - Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais
Matriz BNCC |
SEGMENTO: EJA - Anos Finais |
ÁREA: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Competência(s): C4 - Aplicar os conhecimentos adquiridos por meio da prática de análise linguística para expandir sua capacidade de monitoração das possibilidades de uso da linguagem, tendo em vista o mundo do trabalho e a inclusão digital.
Habilidade: H11 - Expressar relações de sentido entre informações subentendidas ou pressupostas em um texto ou manifestações artísticas e culturais
DESCRIÇÃO
O material apresenta uma proposta de análise dos documentários "Ilha das Flores" e "Lixo Extraordinário", ressaltando suas semelhanças.
Questões ambientais, especificamente a gestão do lixo, podem ser discutidas a partir da análise dos dois documentários. A atividade permite também ampliar a discussão sobre o artista Vik Muniz e sua forma de fazer arte.

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